Es profesora guía, de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello, de las práctica, Pedagógica, Avanzada y Profesional de dicha carrera.
Se desempeña como Psicopedagoga de la Universidad Bernardo O´Higgins, donde forma parte del equipo del Programa de Apoyo al Rendimiento Estudiantil (PARES).
Este proyecto tiene como objetivo central el generar una estructura de apoyo a los procesos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Bernardo O’Higgins.

Realiza talleres de Estrategias de Estudio y Desarrollo del Pensamiento a alumnos de primer año, que ingresan a la universidad con bajo puntaje en la PSU, (Programa Pares) en las carreras de Educación Física, Psicología, R.R.P.P, Periodismo y Derecho.
Este año, realiza las cátedras, Autoestima III y Educación y Desarrollo Valórico, dirigidas a alumnos de las carreras de Educación General Básica, Pedagogía en Historia y Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Bernardo O´Higgins.
Realizó un Taller de Estrategias de Estudio, en la Universidad Santa María, para alumnos que ingresaron este año, y que tuvieron bajo rendimiento el primer semestre.
Actualmente, está terminando su tesis de Magíster en Educación Especial, Mención Trastornos de la Comunicación. Audición y Lenguaje. Universidad Mayor